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教职员工如何提供帮助

民权和第九条办公室(CRTIX)致力于支持您和向您报告可能的性行为不端的学生. 无论行凶者是否是我们大学社区的一员, 有一些资源可以帮助学生决定他们想做什么来最好地解决这个事件.

学生的安全 总是第一要务吗. 提出正式申诉的决定, 无论是与CRTIX还是与有关当局, 或者只寻求支持性措施和获得资源的途径, 完全取决于受害者吗.

学生不应该有压力 来决定他们想要采取的行动. 他们是希望推进一项非正式决议还是进行全面彻底的调查, 或者此时什么都不做, 受害者的意愿应该得到尊重和支持.

如果有学生向你透露 性行为不端的事件:

第一:倾听和支持

“我很高兴你想和我谈谈你的担忧和你的感受 和我聊得很舒服 我能看到的东西 可能难以启齿. I 想要确保你理解 my 角色. 我会尽我所能保护你的隐私，但根据你告诉我的情况，我可能需要通知第九条协调员你将要告诉我的一切.”

“我很高兴能和你谈谈你所关心的问题, 然而，如果你不确定你是否想要这个报告, 我可以帮你联系学校里的人他可以保证你的隐私.”

“我最关心的是你的安全和幸福, 所以我想确保你理解我在这个过程中的角色. 如果你愿意和我进一步交谈，我很乐意多听.”

不要承诺保密. 根据实际情况(主动安全威胁社区), 例如), 你可能会被要求分享学生报告给你的内容.
- 如果学生想告诉你发生了什么，但又想保密, 你应该告诉他们学校会考虑你的请求, 但我不能保证学校会尊重它. 向第九条协调员报告事件细节, 你也将通知第九条协调员受害者的保密要求.

第二:参考和联系

“我想你可能要披露一件性行为不端的事件. 在你告诉我细节之前, 我想向你解释你的报告选择是什么, 以及解释机密资源.”

第三:接触临界

你与学生对话的目的是帮助他们了解他们的选择，这样他们就可以做出明智的选择，如何继续前进. 解释:
- 一旦第九条协调员意识到一个事件, 团队中的一名成员会联系学生以确保他们的安全, 提供支持和资源, 告诉他们他们的选择. 这个学生是不要求提供有关所发生事情的任何信息或与第九条工作人员会面.
CRTIX团队的首要目标是确保学生的安全, 提供资源和支持措施(换房间), 课程表更改, 等.)，并协助彻底解决此事, 尊重并尽可能公平地对待所有相关人员.
学生可以选择是向CRTIX提出正式投诉，还是向当局提出刑事投诉, 除非对大学社区有直接的威胁.

“听到发生的事情我很难过. 我想向你保证，我们将以一种敏感的方式处理此事，我们非常重视这些关切. 我想让你知道，我有责任通知第九条协调员，他可以帮助解决你的问题，并确保我们做出适当的回应. 有人会很快联系你，告诉你你的选择. 请知道，任何回应将由你想做的指导.”

一些教职员工被指定为 负责任的员工:

某些高级和主管雇员，包括副校长, 副教务长, 院长, 部门主管和主席, 中心和研究所的系主任, 直接监督学生活动的教师——专门负责应对性骚扰和暴力事件的员工——是第九条规定的负责任员工，必须向第九条协调员报告性行为不端事件. 这也包括拥有一名或多名员工的员工, 包括学生雇员, 向他们汇报工作, 以及学生事务处的工作人员.
负责任的员工必须向报告的学生提供有关所有可用校园资源和报告选项的信息.
全体教职员工, 不管责任员工的身份如何, 是否鼓励举报潜在的性别歧视, 骚扰, 或不当行为向校园第九条协调员举报.